Evolución en la concepción de los estilos educativos

Los estilos educativos se empezaron a estudiar por Baumrind, quien identificó tres estilos educativos:

• Autoritario
• Permisivo
• Autorizativo

El estilo autoritario que defendía, se caracterizaba por un alto nivel de control por  lo que se valora  la obediencia del hijo; el permisivo se caracterizaba por la inexistencia de control y la autonomía; y el autorizativo por contener las características de los dos anteriores.

Posteriormente, Maccoby y Martin, sugirieron que los estilos educativos han de surgir del cruce entre el afecto y la motivación, y el control y la exigencia. Así surgieron los cuatro estilos educativos actuales:

• Autoritario
• Negligente
• Endulgente
• Democrático